他，身兼多重角色。三尺講臺(tái)上，他是教書育人的良師益友；燭光行動(dòng)中，他是解疑釋惑的指路明燈；參政議政中，他是關(guān)注民生的優(yōu)秀委員。他就是20多年如一日用心傳播真善美的梧州市長(zhǎng)洲區(qū)政協(xié)委員、市十一中校長(zhǎng)、民盟梧州四中支部主委紀(jì)建超。
用心教書育人
"初為人師，我就深深感受到肩負(fù)的使命和責(zé)任。教育不是一份簡(jiǎn)單的工作，而是一場(chǎng)生命的奔跑。為了讓學(xué)生走向更寬廣的世界，我暗下決心要做好他們的同行者。"在長(zhǎng)達(dá)15年的日子里，紀(jì)建超在梧州市教育局直管的農(nóng)村學(xué)校、第十二中學(xué)當(dāng)老師。學(xué)校里有三分之一的學(xué)生是留守兒童，他們父母常年外出務(wù)工，根本無(wú)暇顧及孩子的教育與成長(zhǎng)。這些孩子猶如脫韁的野馬般缺少管教與關(guān)愛，其中更不乏一些問(wèn)題學(xué)生。但是，透過(guò)那一雙雙輕輕翻開書頁(yè)還沾著泥塵的小手，一雙雙天真明亮的眼睛，紀(jì)建超看到了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的期盼和向往。
桃李不言，下自成蹊。他以仁愛之心走進(jìn)學(xué)生的生活，傾聽學(xué)生的需求，了解學(xué)生的困難，引領(lǐng)學(xué)生求知求真。而同學(xué)們也開始敞開心扉，向他傾訴，聽他指引。一些曾經(jīng)劣跡斑斑的學(xué)生，竟也開始樹立目標(biāo)，努力前行。此后，他歷任了梧州市第四中學(xué)副校長(zhǎng)、梧州市第十七中學(xué)校長(zhǎng)、梧州市第十一中學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)。無(wú)論風(fēng)霜雪雨，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，他始終愛生如子，愛校如家，與學(xué)生一同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。忙碌的付出，也讓他收獲滿滿的幸福。學(xué)生尊重他、信任他，優(yōu)異的成績(jī)、優(yōu)良的人品回報(bào)于他，李宗澤、梁嘉暉等學(xué)生均被評(píng)為廣西新時(shí)代好少年。梧州市第十一中學(xué)先后榮獲全國(guó)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校、廣西綠色學(xué)校、廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育示范學(xué)校、廣西中小學(xué)勞動(dòng)教育示范校等榮獲稱號(hào)。從教25年，他先后榮獲梧州市平安校園先進(jìn)個(gè)人、梧州市優(yōu)秀教師、梧州市先進(jìn)教育工作者、梧州市骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
用心點(diǎn)燃燭光
"京南初中的變化離不開民盟梧州四中支部的大力支持，離不開紀(jì)校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)。"在京南初中從教二十年的校長(zhǎng)陀平由衷地說(shuō)。事實(shí)也的確如此，從2015年起，作為四中支部主委，紀(jì)建超積極響應(yīng)民盟中央倡導(dǎo)的"同心·農(nóng)村教育燭光行動(dòng)"，每學(xué)期帶領(lǐng)支部盟員到蒼梧縣京南中學(xué)送教下鄉(xiāng)、播灑善心，開展學(xué)生結(jié)對(duì)、教師結(jié)對(duì)、共同教研、資源共享等多種形式的結(jié)對(duì)幫扶。經(jīng)過(guò)多年的共同努力，京南中學(xué)教學(xué)質(zhì)量由原來(lái)全縣中等水平一躍進(jìn)入全縣前三名。
2021年與梧州市第十一中學(xué)結(jié)對(duì)的蒼梧縣嶺腳中學(xué)教育成績(jī)也由原來(lái)的中等水平進(jìn)入全縣第五名。尤其是近年來(lái)，他作為梧州市紀(jì)建超名師工作室主持人、廣西基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象，多次組織工作室成員及盟員教師到蒼梧縣旺甫中學(xué)、六堡中學(xué)、嶺腳中學(xué)，龍圩區(qū)新地中學(xué)、大坡中學(xué)、中山中學(xué)，蒙山縣文圩中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研討、師資培訓(xùn)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興。共上示范課38節(jié)，專題講座12次，培訓(xùn)教師300多人，激發(fā)教師增長(zhǎng)才干，變智力輸血為造血，充分發(fā)揮了名師、名校長(zhǎng)的輻射引領(lǐng)作用，在今年3月被評(píng)為民盟中央社會(huì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。
用心履職盡責(zé)
"籃球場(chǎng)終于修好了，孩子們的課余生活豐富多了！"每逢看到孩子們?cè)谇驁?chǎng)上興高采烈地運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)洲區(qū)大橋小學(xué)的老師們都交口稱贊。這幾年，大橋小學(xué)的球場(chǎng)從舊到新，路垌小學(xué)、倒水中心校的圍墻從無(wú)到有，既是黨委政府對(duì)教育的重視，也離不開政協(xié)組織的關(guān)注。其中，紀(jì)建超委員更是灑下了真情的汗水。
在長(zhǎng)期的支教工作中，紀(jì)建超深切地感覺到農(nóng)村教育和農(nóng)村兒童的全面發(fā)展問(wèn)題亟需引起重視。尤其是經(jīng)過(guò)深入長(zhǎng)洲區(qū)各中小學(xué)調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)部分小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒(méi)有硬化，學(xué)校用水困難，有些小學(xué)沒(méi)有圍墻；321國(guó)道邊的村校大部分無(wú)斑馬線和減速帶，也沒(méi)有醒目的交通警示標(biāo)語(yǔ)，存在著安全隱患；6所小學(xué)有部分學(xué)生的家與學(xué)校距離較遠(yuǎn)，這些學(xué)生中午自帶午餐，冬天無(wú)法加熱飯菜等問(wèn)題。
民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。他馬上撰寫考察報(bào)告，并在政協(xié)長(zhǎng)洲區(qū)四屆三次會(huì)議上，作了題為《讓每一個(gè)適齡兒童都享有公平而有質(zhì)量的教育》大會(huì)發(fā)言，獲得與會(huì)人員的高度評(píng)價(jià)，相關(guān)建議也得到了及時(shí)的轉(zhuǎn)化落實(shí)，打通一些關(guān)鍵的堵點(diǎn)和痛點(diǎn)。
多年來(lái)，作為民盟梧州四中支部主委，紀(jì)建超以高度的責(zé)任感和使命感，帶領(lǐng)支部盟員認(rèn)真履行職責(zé)，積極參政議政，支部每年提交的提案有5篇以上，5年來(lái)有15份提案被各級(jí)政協(xié)組織采納。他本人也連任兩屆長(zhǎng)洲區(qū)政協(xié)委員，先后撰寫了集體提案3份、個(gè)人提案12份，分別得到市（區(qū)）兩級(jí)政協(xié)采納，近10份社情民意信息獲民盟廣西區(qū)委、梧州政協(xié)等采用，發(fā)出了民盟好聲音，助力社會(huì)更美更和諧。由于參政議政工作突出，四中支部三次被評(píng)為民盟廣西區(qū)委先進(jìn)基層組織，其本人也四次被評(píng)為民盟廣西區(qū)委參政議政先進(jìn)個(gè)人，多次榮獲優(yōu)秀政協(xié)委員和優(yōu)秀提案人，所在的民盟長(zhǎng)洲總支榮獲優(yōu)秀提案集體。
"作為新時(shí)代的筑夢(mèng)人，就要立足崗位、奮勇?lián)?dāng)，把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，用心做好每一項(xiàng)工作，在平凡的工作中磨礪成長(zhǎng)，成就自我。"這既是紀(jì)建超對(duì)老師們的勉勵(lì)，也是他個(gè)人的不懈追求。
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